¡ARGUMENTEMOS ORALMENTE!

A veces queremos convencer a otras personas de algo que pensamos o creemos. Para ello, debemos dar razones que apoyen nuestra postura. En la clase de lengua castellana de 1º de ESO hemos hecho un trabajo cooperativo para reflexionar conjuntamente cosas que nos gustaría cambiar de nuestro centro educativo. Cada equipo de trabajo ha rellenado una ficha resumiendo el cambio que proponía  juntamente con las razones por las que querrían llevarlo a cabo. En la clase del pasado 16 de febrero cada grupo ha expuesto oralmente sus resultados.

Algunos grupos han propuesto cambios en los servicios, otros en los horarios  y metodologías de las clases e incluso un grupo ha propuesto cambiar los libros de texto de papel por dispositivos digitales.

Os dejamos algunas fotografías de la sesión.

Alumnado 1ºESO y Patricia Homs (profesora de Lengua castellana)

MOVILIDAD ES LIBERTAD

MOVILIDAD ES LIBERTAD

ACCESIBILIDAD ES LIBERTAD

Las dificultades que encontramos en las calles para circular con comodidad por las aceras y lo que observamos cuando vemos a personas de movilidad reducida, nos ha llevado a realizar, en esta ocasión, nuestro trabajo colaborativo, sobre esta temática.

Cochecitos de bebés, carritos de la compra, personas mayores, personas de movilidad reducida en silla de ruedas o en ciclomotor adaptado, nosotros mismos cuando tenemos que utilizar muletas por algún percance accidental, encontramos que farolas, postes de luz, señales de circulación, baldosas levantadas, suelo desigual, árboles en medio de la acera, papeleras que sobresalen y otros diversos obstáculos, nos dificultan el paso.

En otros casos hemos visto pavimento levantado, edificios públicos con  difícil accesibilidad e incluso contenedores, que justo delante de un paso cebra, privan de una amplia visibilidad tanto a los peatones como a los mismos conductores. Sin olvidar que, a veces, la estrechez de la calle dificulta el paso de vehículos, y la menguada acera hace que haya que bajar a la calzada, cuando se cruzan dos personas.

En estas imágenes, alumnos de 2º de ESO, en la materia de Lengua castellana, estamos explicando a nuestros compañeros, las dificultades de movilidad que nosotros hemos detectado, en nuestros pueblos y ciudades de origen. Desearíamos que se fueran solucionando.

           Mateo, Érik, Candela, Chaymae, Joel y Xavi, alumnado de 2º de ESO

 (Profesora: Ángeles Pons. Departamento de Lengua y Literatura Castellanas)